Según información disponible en el sitio web de la Dirección General de Educación Secundaria, en lo que va del año lectivo ya se perdieron más de 100.000 horas de clases.

El relevamiento realizado por la Secretaría de Asuntos Laborales de la Fenapes da cuenta del caótico comienzo de clases tantas veces negado por las autoridades, el peor al menos desde la reapertura democrática. A la fecha del informe (10 de abril), siguen vacantes en todo el país 20.467 horas. En este sentido, la mayor preocupación está dada por la situación de la Educación Básica Integral (EBI), lo que se traduce en miles de estudiantes que ven afectada su formación.

Este grado de desidia responde a dos componentes fundamentales:

- El histórico recorte presupuestal de 151 millones de dólares en los primeros dos años de gobierno, que afecta de manera directa los cursos, con falta de docentes y grupos superpoblados.

- La soberbia e inoperancia de la administración, que lleva adelante una elección de horas paupérrima, a pesar de las constantes advertencias.

En tiempos en que el gobierno apuesta al marketing y la comunicación para vender una supuesta transformación educativa, la realidad se impone. Es notorio el retroceso, docentes, estudiantes y familias lo vienen notando estas semanas. No es transformación, es ajuste.

Relevamiento realizado al 10 de abril de 2023:

Total de horas vacantes: EBI, BD, PEP, CB, POITE, Pianista y Coro, Interprete, Ayudante Adscripta/o, Ayudante Preparador/a, Coordinador/a de actividades y Participación, Coordinador/a de Enseñanza, Director/a, Inspector/a Grado I – Asignatura, Inspector/a Grado III – Instituto, POB, Profesor/a de Tecnología e Innovación y Subdirector/a, POP, Referente de Sexualidad, Libre Asistido y Observatorio de Astronomía.